康考迪亚教育学院被加州教育部选中，为一个新的全州实体进行主要评估, 加州幼儿特殊教育网(CalECSE). 康科迪亚收到了150美元,为这项工作提供1万英镑的资助，同时还将资助4名博士生作为研究人员.
这对康科迪亚来说是一个巨大的机会. 贝琳达Karge, 教育学教授和教育博士项目特殊教育专业的主席. “一般来说，这项任务会交给一家私人评估公司. 对我们来说，有机会做到这一点意义重大. 我们将影响政策.”
该倡议源于1975年的一项国会法案，该法案旨在使所有能力的人都能接受教育. 最近的一项联邦拨款将这项工作深入到特殊教育领域，授权加州教育部支持当地学校改善残疾儿童和家庭的成绩.
康科迪亚的研究小组由卡尔奇和布朗博士领导. 赫斯特蕾莎修女, 教育学副教授兼学生教学主任, 在来康考迪亚大学之前接受了30年的特殊教育. 凯奇和赫斯选择了康考迪亚大学教育学院的四名博士生加入评估小组. 一位是北加州的校长, 一个在圣地亚哥的启智计划工作, 一个在阿纳海姆的地方政府工作, 第四位是当地的语言病理学家.
该小组将在全州范围内进行评估，以评估联邦拨款在特殊教育领域的使用效果.
“我们是一个外部评估者，将衡量结果和有效性，”卡尔奇说. “我们将分析定量和定性数据, 严重依赖焦点小组, 面试, 和全州各地的家庭交谈, 并询问所提供的资源是否对他们有效.”
这支队伍将在农村的学校进行勘察, 郊区, 以及加州的城市地区, 在不同的社会经济群体中确保每个人都能获得服务. 该小组的评估将影响最终报告以及州政府如何实施这些资金和项目.
“这是一种很好的方式，我们可以成为仆人式领导者，与加州的教育工作者和家庭合作，确保加州最小的残疾儿童得到服务。,卡格说。.